เนื้อหาในหนังสือเล่มนี้ แบ่งออกเป็น 8 หน่วยการเรียนรู้ ประกอบด้วย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ประวัติและความสำคัญของพระพุทธศาสนา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 พุทธประวัติ พระสาวก ชาดก และศาสนิกชนตัวอย่าง
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พระไตรปิฎก
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การบริหารจิตและเจริญปัญญา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 หน้าที่ชาวพุทธและมารยาทชาวพุทธ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาและศาสนพิธี
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 การปฎิบัติตนตามหลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือ
ทุกหน่วยการเรียนรู้มีการปรับปรุงเนื้อหาความรู้ใหม่ ๆ ให้ทันสมัยเป็นปัจจุบัน โดยใช้ตัวชี้วัดชั้นปี ได้แก่ ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง ซึ่งตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายทาง ส่งเสริมผู้เรียนด้วยการปฏิบัติจริง (Active Learning) ซึ่งเป็นแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาความคิดขั้นสูง (Higher Order Thinking) ในการมีวิจารณญาณ การคิดวิเคราะห์ การคิดแก้ปัญหา การตัดสินใจ และความคิดสร้างสรรค์ ท้ายเล่มมีการจัดกิจกรรมโดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project–Based Learning) ให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้และทักษะไปประยุกต์ใช้แก้ปัญหาในสถานการณ์ปัจจุบันได้
